Initial Teachers Education (ITE): eTwinning nella formazione dei futuri docenti

L’Unità nazionale eTwinning Indire aderisce dal 2012 all’iniziativa europea “eTwinning for Future Teachers – Initial Teachers Education (ITE)” che vede il coinvolgimento di oltre 50 Istituti /Università europei per introdurre eTwinning nella Formazione Iniziale dei docenti.
La Facoltà di Scienze della Formazione Primaria, Università degli Studi dell’Aquila, offre ai propri studenti la possibilità di partecipare alla Formazione eTwinning per futuri docenti in forma di tirocinio indiretto,  gestito dai tutor, di progetto con l’University of Applied Science di Amsterdam e di eventi formativi organizzati dagli Ambasciatori eTwinning Abruzzo e da eTwinning Italia che fa parte di INDIRE (Istituto Nazionale di Documentazione e Innovazione per la ricerca educativa afferente al MIUR).
L’eTwinning è un progetto di partenariato fra le scuole dei paesi europei e permette di aderire alla piattaforma per poter prendere visione e in futuro condividere progetti di gemellaggio con i docenti delle istituzioni scolastiche europee.
Per le sue caratteristiche di flessibilità, sostenibilità e apertura all’innovazione e al confronto nazionale e internazionale, eTwinning risulta particolarmente indicato per la formazione dei futuri insegnanti, che sempre più saranno chiamati a utilizzare le TIC nella didattica quotidiana, a supportare la comunicazione e l’apprendimento in lingua straniera, a lavorare per progetti coinvolgendo gli allievi in maniera attiva e sviluppando percorsi personalizzati di apprendimento che favoriscano lo sviluppo delle competenze chiave.
L’obiettivo della sperimentazione è quello di far diventare eTwinning un veicolo per introdurre in maniera semplice e naturale un modo diverso di fare scuola, attraverso l’uso regolare delle nuove tecnologie, la comunicazione in lingua straniera e l’apprendimento in contesto multiculturale.
Le attività
1 – Inserimento moduli eTwinning nel percorso di formazione iniziale