L'Intelligenza Artificiale (IA) fa parte della quotidianità dei bambini e delle bambine: interagiscono con assistenti vocali (come Siri o Alexa), fruiscono di piattaforme di streaming che "suggeriscono" cosa guardare, e usano app e filtri sui dispositivi che riconoscono i volti e le immagini. Di fronte a questa pervasività, emerge una necessità educativa urgente: il punto non è “se” usare l’IA in classe, ma come accompagnare gli alunni ad un suo uso consapevole e responsabile. In questo scenario, la formazione dei futuri docenti è cruciale. È fondamentale che gli studenti e le studentesse di Scienze della Formazione Primaria conoscano i principi di base dell'IA, in particolare il Machine Learning (ML), per poter guidare i loro futuri alunni oltre la semplice fruizione, portandoli verso un uso consapevole. Il laboratorio ha pertanto un duplice scopo: permettere ai futuri docenti di sperimentare in prima persona il processo di Machine Learning – dall'addestramento alla verifica del risultato – attraverso attività pratiche dirette e l'uso di strumenti didattici opensource pensati per i bambini; ideare, costruire e condividere un repertorio strutturato di attività per rendere l'IA un argomento concreto e interdisciplinare, perfettamente integrabile con il curricolo della scuola primaria.

Docente: Federica Lizzi.

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