Il laboratorio si concentra sulla prevenzione e il contrasto di fenomeni di bullismo e cyberbullismo nelle classi quarte e quinte della scuola primaria, partendo dalle evidenze dell’Osservatorio Adolescenza che sottolineano come questi fenomeni colpiscano soprattutto le fasce più giovani. L’obiettivo principale è promuovere il benessere scolastico attraverso iniziative di sensibilizzazione, formazione dei docenti e attività educative rivolte agli studenti, con particolare attenzione a tematiche quali empatia, rispetto reciproco e cittadinanza digitale. Il percorso mira a fornire strumenti teorici e pratici per riconoscere e gestire tempestivamente situazioni di bullismo, integrando principi di educazione civica e competenze europee, come la gestione delle emozioni e l’uso responsabile delle tecnologie, per favorire un ambiente scolastico inclusivo e sicuro. Gli studenti parteciperanno a sessioni di formazione teorica e a laboratori pratici che potranno poi essere applicate direttamente in classe con l’obiettivo di contribuire alla creazione di un clima scolastico positivo, rispettoso e accogliente. Verranno inoltre presentate le finalità e l’uso della piattaforma ELISA, uno strumento innovativo per la gestione e il monitoraggio di iniziative di prevenzione e intervento contro il bullismo e cyberbullismo, che potrà essere utilizzata come supporto nelle attività educative e di sensibilizzazione.

Docente: Rachele Giammario.

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